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PARTE I- Causas de la agresión
Los niños con necesidades especiales tienen dificultades, al igual que otros niños, para adaptarse y hacer frente al mundo. Sin embargo, sus condiciones y desafíos pueden hacer que actúen de manera agresiva.
Niño discapacitado en silla de ruedas, de mal humor.
Si usted es padre o cuidador, es más probable que haya lidiado con una buena cantidad de trastornos emocionales, berrinches y crisis emocionales por parte de su hijo. El comportamiento agresivo es común entre los adolescentes y los niños pequeños, pero es más grave entre los niños con necesidades especiales.
Aprender el autocontrol es una habilidad que los niños tienen que aprender con el tiempo. Lamentablemente, algunos niños, especialmente los que tienen necesidades especiales, pueden tardar más que otros en comprenderla. Los niños con necesidades especiales tienen un medio de expresión único. Su manifestación de ira y agresión es mayor y puede ser más problemática que la de otros niños. Si bien los diferentes niños con necesidades especiales pueden tener una intensidad de agresión diferente, siempre es una emoción compleja de manejar.
Analicemos algunas de las causas y desencadenantes comunes de la agresión entre los niños con necesidades especiales.
Causas de agresión entre niños con necesidades especiales
Trastornos del estado de ánimo:
Un trastorno del estado de ánimo es un problema de salud mental que afecta el estado emocional de una persona. Los niños con TDAH, incluidos el trastorno depresivo mayor y el trastorno distímico, tienen más probabilidades de sufrir trastornos del estado de ánimo. Además, los niños bipolares, especialmente en la fase maníaca, tienden a sufrir cambios de humor significativos que pueden provocar agresividad. Los cambios de humor, un síntoma común entre los pacientes bipolares, también pueden provocar que su hijo se sienta irritable y de mal humor y, finalmente, ¡arremeta!
Trastorno de conducta:
Este es un tipo de trastorno de conducta en el que un niño muestra un comportamiento antisocial. Los niños con este trastorno pueden ser irresponsables y hacer caso omiso de las reglas y los estándares sociales. La mayoría de los niños con un trastorno de conducta también pueden tener un trastorno del estado de ánimo, el síndrome de Tourette, dificultades de aprendizaje y un trastorno obsesivo-compulsivo (TOC), entre otras afecciones con necesidades especiales.
Frustración:
Los niños con problemas cognitivos o de comunicación se frustran rápidamente y es muy probable que manifiesten agresividad. Estos niños pueden incluir a los que tienen autismo y discapacidad intelectual. La frustración puede traducirse en agresión cuando los niños con necesidades especiales no pueden manejar su frustración o ansiedad y no pueden expresar sus sentimientos como los niños normales. Estos niños también pueden expresar la agresividad en forma de impulsividad.
Impulsividad:
La impulsividad es una tendencia a actuar sin pensar, especialmente entre los niños y los adolescentes. La mayoría de los niños con TDAH tienden a ser más impulsivos y a tomar decisiones más equivocadas que suelen interpretarse como agresividad. Los niños con esta afección apenas tienen en cuenta el resultado de sus acciones, lo que hace que parezcan maliciosos e insensibles.
Psicosis:
La psicosis es una afección mental grave que afecta la forma en que el cerebro procesa la información. La psicosis es común entre los pacientes con síndrome de Down y trastorno bipolar y se manifiesta en gran medida con la agresividad. Los niños con esquizofrenia también pueden expresar agresividad, ya que suelen responder a estímulos internos irritantes e inquietantes. Estos niños también pueden volverse suspicaces, desconfiados o paranoicos y mostrar agresividad al combatir su miedo.
Baja autoestima:
Según las investigaciones, la mayoría de los niños que expresan un comportamiento agresivo o pasivo-agresivo tienen una baja autoestima. Por otro lado, los niños con problemas de aprendizaje tienen más probabilidades de experimentar una menor autoestima, ya que a menudo se enfrentan a la estigmatización y al fracaso. Estos niños pueden usar la agresividad cuando sus sentimientos y opiniones se ven socavados.
Desencadenantes de la agresión entre los niños con necesidades especiales
La agresión entre los niños, especialmente los que tienen necesidades especiales, podría esperarse y ser parte del crecimiento.
Niño llorando
Los cambios típicos que pueden desencadenar la agresividad entre los niños con necesidades especiales son los siguientes:
Cambios físicos:
Los cambios corporales en la pubertad, ya sean físicos u hormonales, pueden ser confusos y estresantes para cualquier niño. Sin embargo, la experiencia se hace más difícil para los niños con diferentes tipos de necesidades especiales. Enfrentarse a otros desafíos, como los cambios hormonales y los cambios de humor, además de sus dificultades de comunicación y desarrollo, puede resultar bastante difícil. Estos cambios hacen que muestren agresividad, especialmente cuando no saben de qué otra manera compartir su miedo y frustración.
Cambios sociales:
A medida que sus hijos con necesidades especiales continúan creciendo, experimentan cambios en sus relaciones con sus compañeros y en la comprensión de las cosas que los rodean. Algunas de estas exposiciones pueden resultar abrumadoras y frustrantes. También pueden tener menos oportunidades de entablar relaciones y amistades con sus compañeros. Los sentimientos de aislamiento y soledad pueden causarles estrés y agresividad.
Cambios ambientales:
Los cambios en el entorno del aula a medida que su hijo cambia de un grado a otro pueden causarle mucho estrés al tratar de adaptarse. A medida que pasan al nuevo grado, es posible que tengan arrebatos de ira por estar separados de sus maestros o compañeros favoritos.
NOTA:
Solo hemos mencionado algunos factores desencadenantes de la agresión, pero en el sentido real, pueden provenir de cualquier parte. Cada pequeño cambio en un niño con necesidades especiales puede causarle insatisfacción, sobre todo cuando no puede expresar verbalmente sus sentimientos o pensamientos. Por lo tanto, los padres y los cuidadores deben ser sensibles a sus necesidades en todo momento y ayudarlos a adaptarse a los cambios de la mejor manera posible.
Un niño con necesidades especiales se siente frustrado.
Preguntas frecuentes (FAQ)
¿Qué es la agresión? La agresión es un comportamiento hostil que tiene por objeto herir a otra persona. Busca causar dolor a otra persona. En circunstancias normales, la agresión puede ser una reacción a una amenaza. Sin embargo, hay ocasiones en las que se trata de un comportamiento reactivo, no provocado y anormal, como cuando una persona padece un trastorno explosivo intermitente. ¿Qué es la agresión pasiva? La agresión pasiva se produce cuando una persona expresa la agresión de forma indirecta. Si bien este tipo de comportamiento también está destinado a causar daño, por lo general es difícil de identificar o abordar. Un ejemplo de comportamiento pasivo-agresivo es evitar deliberadamente a otra persona o reprimir a una persona. ¿Qué es la agresión reactiva? La agresión reactiva, también conocida como agresión impulsiva, se produce cuando una persona reacciona ante un desencadenante específico. Este tipo de agresión no siempre es planificada y se asocia principalmente a una ira significativa. Un buen ejemplo de agresión reactiva es devolverle el golpe a la persona que te golpeó primero. ¿Cuál es el objetivo de mostrar un comportamiento agresivo? El objetivo de la agresión es causar dolor o daño a otra persona que no está preparada o que no quiere que se le haga daño. La motivación detrás de la agresión varía de un individuo a otro. La mayoría de los niños con necesidades especiales reaccionan con agresividad debido al miedo, la impotencia, la baja autoestima o el dolor, entre otros motivos. En diferentes escenarios, las personas pueden volverse agresivas para lograr un objetivo, como robar la propiedad o el dinero de otra persona.
¡Unas palabras de Kids on the Yard!
La agresión es principalmente un subproducto de otra afección o factor subyacente. Explorar y abordar adecuadamente esa causa raíz puede ayudar a minimizar el comportamiento agresivo. Consulte la segunda parte de este artículo para explorar las mejores soluciones para combatir la agresividad entre los niños con necesidades especiales.
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