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Guía para padres sobre el jardín de infantes: preguntas frecuentes de

Parent Guide to Kindergarten: FAQs of Parents

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El jardín de infantes marca un momento hermoso en el desarrollo y crecimiento de su hijo. ¡Es su año dorado! Aprenden habilidades escolares esenciales y herramientas para la vida que los ayudarán a lo largo de su carrera académica. También marca la pauta para el aprendizaje y sienta las bases fundamentales para su educación y crecimiento socioemocional.

El jardín de infantes brinda a los niños la práctica del estudio esencial a través del juego y el aprendizaje estructurado, las habilidades socioemocionales, la motricidad gruesa, la motricidad fina y las habilidades de resolución de problemas que se pueden utilizar durante este año escolar y más allá El jardín de infantes tiene muchos beneficios e hitos que lograr, lo que hace que los padres se preocupen por si sus hijos crecerán y desarrollarán de manera efectiva estas habilidades críticas para el futuro.

Hay cinco áreas esenciales de preparación escolar: el desarrollo social y emocional, los enfoques del aprendizaje; el lenguaje y la alfabetización; la cognición y el conocimiento general; y el desarrollo físico y la salud.

¡Aquí están las preguntas y respuestas más frecuentes para brindar más información sobre los años de primaria!

Las preguntas más frecuentes sobre jardín de infantes:

¿A qué edad debe asistir mi hijo al jardín de infantes? Los requisitos de edad del jardín de infantes varían según el estado, y la edad más común oscila entre 5 y 7 años. Sin embargo, la cuestión de la edad varía, ya que los diferentes niños tienen una preparación escolar diferente. Hay varias cosas que debe tener en cuenta para determinar si su hijo está preparado para el jardín de infantes: Determinar su desarrollo: ¿puede su hijo comunicarse de manera efectiva? ¿Pueden escuchar y socializar con los demás de manera efectiva? ¿Su hijo aprende a ir al baño? ¿Cómo están sus habilidades motoras gruesas? Determine sus hitos de desarrollo hablando con su pediatra: su pediatra puede revisar los hitos anteriores y escuchar sus inquietudes y los comentarios del maestro de preescolar actual de su hijo. Si busca comentarios y una asociación con el cuidador o el maestro de preescolar de su hijo, puede brindarle la información necesaria sobre su transición al jardín de infantes. Además, pueden hacer observaciones objetivas sobre su preparación para la escuela y ayudar a determinar las habilidades en las que sea necesario trabajar para prepararse para el jardín de infantes. Es importante destacar que confíe en sus instintos porque usted es el que mejor conoce a su hijo. ¿Cuál es el significado de «preparación escolar»? La preparación escolar determina si un niño está preparado para hacer una transición exitosa a la escuela. Al igual que los niños comienzan a hablar y caminar a diferentes edades, también desarrollan las habilidades sociales y psicológicas necesarias para la escuela a diferentes edades. ¿Cuál es la lista de verificación para preparar el jardín de infantes? 1. Su hijo tiene un mayor interés en el aprendizaje2. Su hijo sabe todo el alfabeto3. Pueden reconocer algunas letras4. Siguen con éxito instrucciones simples5. Su hijo entiende el cuidado personal esencial, como el uso independiente del baño. 6. Pueden contar hasta 207. Reconocen los colores primarios8. Están desarrollando la motricidad fina. Por ejemplo, pueden sostener un cañón de manera efectiva.Nota: Algunos niños necesitan más apoyo para prepararse para el jardín de infantes debido al apoyo al desarrollo y a las experiencias adversas de la infancia, entre otras cosas. ¿Qué aprenden los niños en el jardín de infantes? El aprendizaje en el jardín de infantes implica aprender mediante juegos estructurados y experiencias atractivas Este estilo de aprendizaje hace que los niños desarrollen valiosas habilidades sociales y de comunicación para el aprendizaje futuro. Su hijo también aprende a través del descubrimiento, el aprendizaje activo y la exploración.Nota: Usted es el primer maestro de su hijo. Usted puede desempeñar un papel importante para ayudarlos a tener un buen comienzo en su primer año de aprendizaje. ¿Los niños aprenden «a leer» en el jardín de infantes? ¡Sí! Su hijo comienza a desarrollar sus habilidades básicas de lectura en el jardín de infantes. En Kids on the Yard, nos centramos en las siguientes habilidades básicas: 1. Conciencia fonética 2. Identifica los sonidos asociados a las letras3. Reconoce y nombra tanto las letras mayúsculas como las minúsculas.4. Desarrolle el reconocimiento de palabras y el vocabulario vistal5. Realiza un seguimiento correcto de las palabras de izquierda a derecha de la página6. Lee palabras de una sílaba.7. Palabras de CVC ¿Qué aprenderá mi hijo en las matemáticas del jardín de infantes? Algunos de los temas de matemáticas que se tratan en Kindergarten incluyen:1. Contar el número de objetos de un set2. Empiece a hacer coincidir los números con las palabras numéricas 3. Identifica y describe varias formas, como círculos, cuadrados, triángulos y rectángulos. 4. Compare objetos de diferentes tamaños, formas, longitudes y alturas. ¿Qué aprenden los niños de jardín de infantes en general? Los programas de jardín de infantes incorporan principalmente matemáticas, lectura, escritura, estudios sociales, ciencias y mucho juego para fomentar el entusiasmo de los niños. Además, los maestros ayudan a los alumnos pequeños a desarrollar la autoestima, la seguridad y una mayor integridad y carácter. ¿Mi hijo debe entender todas las letras y los números antes de ingresar al jardín de infantes? Los Estándares Básicos Comunes no exigen que su hijo sepa todas las letras y palabras antes de inscribirse en el jardín de infantes. Sin embargo, deben saber sus letras y números al final del año de jardín de infantes. Podemos organizar una reunión con usted y uno de nuestros educadores si le preocupa la ubicación de su hijo en el jardín de infantes. ¿Debería mi hijo saber cómo escribir su nombre antes de unirse al jardín de infantes? No, no se espera que los niños sepan escribir sus nombres antes de unirse al jardín de infantes. Los niños generalmente comienzan a aprender a escribir su nombre de manera efectiva en el jardín de infantes y lo dominan muy rápidamente al comienzo del primer grado. ¿Cómo puedo ayudar a mi niño de jardín de infantes a hacer amigos en la escuela? Puede ayudar a su hijo a hacer amigos de las siguientes maneras:1. Anímelos a participar en conversaciones grupales con sus compañeros. Puede centrarse en las discusiones que mejoren la amistad y la cooperación.2. Anímelos a participar en juegos y actividades que inviten a la participación de sus compañeros.3. Fomente las conversaciones familiares para mejorar sus habilidades de socialización y comunicación.4. Invita a sus amigos a realizar actividades al aire libre. ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo de jardín de infantes a estar más tranquilo y evitar distracciones al aprender? Desde el punto de vista del desarrollo, los niños de este grupo etario sienten curiosidad y son físicamente activos. Como tal, se mueven mucho mientras intentan explorar el mundo que los rodea. Por lo tanto, los maestros brindan mucho tiempo para jugar y moverse al comienzo del año de jardín de infantes. Sin embargo, también ofrecen lecciones breves y específicas para los estudiantes más jóvenes. Como resultado, los niños aprenden a sentarse y concentrarse durante más tiempo a medida que avanza el año. ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo de jardín de infantes a desarrollar sus habilidades de interacción social? El desarrollo de habilidades sociales es uno de los principales objetivos para los estudiantes de jardín de infantes. Las habilidades de interacción social permiten a los niños trabajar eficazmente con los demás. Nuestros maestros de jardín de infantes planifican lecciones específicas para ayudar a los niños a desarrollar habilidades de interacción social y ayudarlos a tomar decisiones de socialización. ¿Cuándo debe asistir mi hijo a la clase de jardín de infantes El horario de enseñanza preescolar es similar al resto de las horas de aprendizaje de la escuela primaria. Por lo tanto, su hijo debe asistir a la escuela todos los días excepto cuando esté enfermo para evitar infectar a sus compañeros de clase. Siempre es bueno comunicarse con la oficina de la escuela cuando su hijo está ausente. ¿Puedo educar en casa a mi hijo de jardín de infantes? ¡Absolutamente! Puede educar a su hijo en casa de la misma manera que educaría en casa a niños de cualquier otro nivel o grado de aprendizaje. Sin embargo, las actividades de educación en el hogar del jardín de infantes tienen menos que ver con el aprendizaje integral y más con la progresión natural del aprendizaje a través del trabajo de las habilidades motoras gruesas y finas y el aprendizaje basado en el juego. Los programas de educación en el hogar de Kids on the Yard se adaptan a las necesidades de su familia y a las específicas del estudiante. estilo de aprendizaje. Nuestro equipo educativo trabaja en estrecha colaboración con nuestras familias para ayudar a crear un enfoque personalizado que sea una estructura alcanzable, mantenible y asequible que dure todo el año escolar y más allá. Nuestros maestros, terapeutas educativos y/o especialistas en aprendizaje certificados por el estado se incorporan al liderar, administrar y desarrollar el plan de estudios y el aprendizaje diarios. Cada programa se adapta a las necesidades específicas de su hijo y de su familia. ¿Qué implica la educación en el hogar para un niño de jardín de infantes? Muchos padres primerizos que estudian en casa cometen errores al tratar de recrear el aprendizaje escolar público o privado. Educar en casa a un niño de jardín de infantes implica mucho aprendizaje basado en el juego. Un niño de jardín de infantes completo se centra más en el aprendizaje práctico incorporando colores, formas, habilidades para la vida y habilidades motoras y del alfabeto. También implica mucho juego y actividades llenas de diversión. ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo de jardín de infantes a aprender en casa? Aprendizaje del inglésPuede mejorar las habilidades lingüísticas y de alfabetización de su hijo leyendo juntos sus libros favoritos. Primero, lea en voz alta y luego discuta sus pensamientos. Por ejemplo, puede preguntarles acerca de su parte favorita de la historia y qué cambiarían si se les diera la oportunidad. Anímelos a hablar sobre su día en la escuela. Puedes guardar papel, crayones o marcadores en la casa para que puedan usarlos para escribir palabras o hacer dibujos que describan su día. También puedes jugar o cantar canciones que hagan rimas tontas en inglés. Aprendizaje de matemáticasPuedes ayudar a tu hijo de jardín de infantes a aprender matemáticas buscando «problemas verbales» en la vida real. Por ejemplo, puedes pedirles que cuenten los objetos de la casa hasta 20. Puede, por ejemplo, pedirles que cuenten los libros de texto o los lápices de colores. También puede hacer a los niños preguntas que requieran que comparen números. Por ejemplo, pregúnteles quién es más alto que el otro miembro de la casa o quién de sus hermanos lleva más brazaletes. ¿A qué edad es obligatoria la escuela en los Estados Unidos? Cuando un niño se convierte seis, los padres están legalmente obligados a matricularlos en una escuela a tiempo completo. Sin embargo, la decisión de si el niño debe inscribirse en el jardín de infantes o en el primer grado recae en los padres y en el sistema escolar. Los padres suelen inscribir a sus hijos en el jardín de infantes cuando tienen cinco años. ¿Qué debe saber un estudiante de jardín de infantes al final del año escolar? Aunque los requisitos varían según el estado, la pauta nacional es que, al final del año de jardín de infantes, los niños deberían poder hacer lo siguiente: Lenguaje y lectura: deberían poder usar el vocabulario expresivo y receptivo, las habilidades de conversación y la comunicación de manera efectiva.Lectura, fonética y escritura: Al final del jardín de infantes, su hijo debe demostrar conciencia fonológica y conocimiento del alfabeto y tener mejores habilidades de lectura y escritura.Lógica y razonamiento: Los niños de jardín de infantes deben entender los símbolos y su secuencia y deben ser capaces de utilizar el pensamiento crítico y las habilidades de resolución de problemas.Matemáticas tempranas: Al final del año escolar, los niños de jardín de infantes deben entender y saber cómo usar los números, la clasificación, los patrones y el orden. También deben tener un mejor conocimiento de las habilidades para sumar, restar, medir y hacer gráficos. ¿Por qué los niños se benefician de los programas de preparación para el jardín de infantes incluso si están inscritos en el Prekínder? Al preparar el escenario y preparar a su hijo de preescolar para el próximo año de Kinder, los padres les dan a sus hijos el regalo de participar en las maravillas de la escuela desde el primer día. A través del plan de aprendizaje individual personalizado de Kids on the Yard, trabajamos junto con su escuela actual, desarrollamos habilidades básicas y los preparamos para el año escolar de jardín de infantes. A los niños de jardín de infantes les encanta descubrir el mundo que los rodea y cómo funciona. Su entusiasmo por aprender a leer y entender las matemáticas es un excelente comienzo para las habilidades necesarias de lectura y matemáticas, desde reconocer letras hasta identificar sonidos y aprender a leer palabras y contar y ordenar números con comprensión. El jardín de infantes de hoy es el primer grado de ayer En muchos estados, el El jardín de infantes es el primer grado de ayer. Dado que se presentan más «aspectos académicos» en el jardín de infantes, los niños deben aprender los fundamentos preacadémicos de la lectura formal antes de ingresar al jardín de infantes. En el preescolar, los niños se familiarizan con los libros, las palabras nuevas y las formas de usar el lenguaje, los números y las estrategias para resolver problemas. También aprenden las habilidades sociales que necesitan para aprovechar al máximo la escuela: cómo prestar atención en clase e interactuar con sus compañeros. Investigación Las investigaciones demuestran que un programa de preparación preescolar de alta calidad aumenta las posibilidades de que un niño tenga éxito en la escuela y en la vida. Por ejemplo, los niños que asisten a programas de alta calidad tienen menos probabilidades de retrasar un grado, de necesitar educación especial y de graduarse de la escuela secundaria. También tienen ingresos más altos cuando son adultos y tienen menos probabilidades de depender de la asistencia social o de involucrarse en la aplicación de la ley.Preparación Casi la mitad de los maestros de jardín de infantes informan que sus hijos tienen problemas que dificultan su éxito. Por ejemplo, el 46 por ciento de los maestros piensa que al menos la mitad de los niños de sus clases tienen dificultades para seguir las instrucciones, el 36 por ciento piensa que la mitad tiene problemas con las habilidades académicas y el 34 por ciento encuentra que más de la mitad tiene dificultades para trabajar de forma independiente.Aulas de eficiencia y productividad donde todos los niños estén preparados para tener una mayor productividad de aprendizaje y eficiencia en el aula. Los niños más capaces se desempeñan de manera más capaz en el aula y mejoran el aprendizaje de otros niños. Los maestros dedican más tiempo a trabajar directamente con los niños y menos a la gestión del aula. ¿Cuál es la preparación de un niño de jardín de infantes para las habilidades socioemocionales o la inteligencia social y emocional? ¿Qué inteligencia social y emocional se necesita para un niño de jardín de infantes? Kids on the Yard define el bienestar social y emocional de los niños pequeños como la capacidad creciente de entablar relaciones personales cercanas con los demás, especialmente con los padres y cuidadores, los compañeros y los maestros. Capaz de expresar y gestionar emociones y explorar nuevos entornos. La investigación muestra que el vínculo vital entre las habilidades sociales y emocionales y el éxito escolar es más significativo predictor del rendimiento académico de los niños. ¿Por qué es tan fuerte este vínculo? En pocas palabras, sabemos que el aprendizaje es un proceso social. Los niños no pueden aprender cuando tienen dificultades para seguir las instrucciones, llevarse bien con sus compañeros y controlar sus emociones en el aula. Cuando los niños tienen dificultades con estas habilidades, es más probable que tengan problemas sociales en la escuela y recurran a expresiones inapropiadas de frustración, como golpear, morder y gritar. Parte de los programas de preparación de Kids on the Kinder inculca estas habilidades necesarias para el futuro en cada lección. ¿Cuáles son los hitos de la motricidad gruesa para mi jardín de infantes? El desarrollo de la motricidad gruesa permite al niño mejorar su equilibrio y coordinación y utilizar sus músculos más grandes. Estas habilidades les ayudarán a aprender a correr, trepar, gatear, saltar, lanzar y realizar muchas otras acciones y movimientos. La motricidad gruesa también desempeña un papel importante en el desarrollo de la motricidad fina.He aquí una lista de verificación: Habilidades motoras gruesas: 5—61. Su hijo puede correr más suavemente, casi como un adulto.2. Pueden lanzar una pelota con fuerza y son mejores para atraparla incluso si no se les lanza directamente (es decir, pueden moverse hacia la pelota) .3. Pueden lanzar una pelota al suelo y atraparla después de un rebote.4. Pueden mantener el equilibrio sobre un pie durante 5 a 10 segundos y saltar fácilmente sobre un pie en una distancia corta (3 m) .5. Pueden pedalear en bicicleta (normalmente con la ayuda de ruedas de entrenamiento) .Poco a poco, su hijo comienza a hacer lo siguiente:1. Juegue juegos como el dodgeball o el fútbol que requieren coordinar varios movimientos diferentes, como caminar, correr, lanzar, atrapar y patear una pelota.2. Realice paseos cortos en bicicleta (con ruedas de entrenamiento) .3. Sube fácilmente a una estructura de juego en el patio de juego.4. Camine sobre una repisa estrecha (10 cm) manteniendo el equilibrio.5. Atrapa una pelota con una mano. ¿Cómo puedes ayudar a tu hijo a progresar? Puede ayudar a su hijo a desarrollar sus habilidades motoras gruesas con estas sencillas acciones cotidianas: 1. Cuando llevas a tus pequeños al patio de recreo, ellos mejoran su coordinación y equilibrio a través del juego.2. Cuando juegas a la pelota con tu hijo (o cuando juega a la pelota con amigos), desarrollan su fuerza y agilidad al atrapar, lanzar y patear la pelota. También aprenden las reglas de diferentes juegos.3. Cuando salen juntos a pasear en bicicleta, su hijo aprende gradualmente a mantener el equilibrio e impulsar su bicicleta hacia adelante.4. Cuando usted y su hijo suban las escaleras en lugar del ascensor, la fuerza y la resistencia de su pequeño mejoran, y su corazón y sus pulmones se fortalecen.5. Cuando dejas que tu hijo se mueva libremente, ya sea que esté dentro o fuera, aprende a gastar su energía de manera saludable.6. Cuando deja que su hijo camine por las repisas de cemento del parque o por las aceras, mejora su coordinación y desarrolla un interés por caminar y hacer actividad física.7. Cuando practican diferentes deportes juntos, su hijo puede explorar diversas actividades y determinar cuáles son las que más le gustan. *Recuerde que no todos los niños desarrollan las mismas habilidades a la misma velocidad. Además, recuerde que su hijo es único y se desarrolla a su propio ritmo. Tiene puntos fuertes y áreas de crecimiento y se está volviendo cada vez más consciente de sí mismo. ¿Cuáles son los hitos de las habilidades motoras finas para mi jardín de infantes?» La «motricidad fina» se refiere a los movimientos que realizamos con los músculos pequeños de las manos. Los niños comienzan a usar sus manos desde el momento en que nacen para explorar sus cuerpos y el mundo que los rodea. Sus habilidades motoras finas se desarrollan a medida que todo el cuerpo se mueve y se vuelve más estable. También aprenden a hacer más cosas con las manos a medida que mejoran sus habilidades cognitivas y sociales/emocionales. A continuación se presentan algunos de los hitos típicos del desarrollo de la motricidad fina. Entre los 4 y 5 años, su hijo: Comenzará a usar una mano de manera consistente para tareas de motricidad finaCorte a lo largo de una línea recta con tijeras Comience a cortar a lo largo de una línea curva, como un círculo Dibuje una cruz sola (+) Copie un cuadradoComience a dibujar líneas diagonales, como en un triángularComience a colorear dentro de las líneas de un PicturesEmpiecen a dibujar imágenes reconocibles Construya cosas con bloques de enlace más pequeños, como Duplo o LegoPut, en su propia ropa, pero es posible que aún necesiten ayuda con sujetadores como botones/cremalleras Comience a untar mantequilla o corte alimentos blandos con un cuchillo de mesa pequeño (con supervisión) Comience a aprender a imprimir algunas letras mayúsculasBanderas rojas para el desarrollo de la motricidad fina (5 años) Si nota algunas de las siguientes cosas sobre su hijo cuando tenga cinco años, puede quiere hablar con su médico u otro profesional de la salud, como un terapeuta ocupacional. Sus movimientos parecen temblorosos o rígidos.Sus brazos y manos parecen muy débiles.No son capaces de cortar en línea rectaNo sujetan sus crayones o lápices con el pulgar y los dedos No son capaces de dibujar un círculo, un cuadrado o una cruz (+) No pueden ponerse sus propias camisas, pantalones, calcetines y zapatos ( con un poco de ayuda con los sujetadores) No es capaz de alimentarse bien con una cuchara y un tenedor. ¿Cómo debo preparar a mi hijo para el jardín de infantes? Estos son algunos consejos que le ayudarán a preparar a su hijo para el jardín de infantes: Empiece por desarrollar la independencia en el hogar. De esa manera, no será una sorpresa una vez que comiencen la escuela. Anime a su hijo a que se vista solo, se ponga y se quite el abrigo y lo cuelgue, vaya al baño sin ayuda, se lave las manos sin recordatorios constantes y se ponga los zapatos. Proporcione cucharas para servir para que su hijo pueda servirse solo en la mesa y limpiar sus platos. Estas habilidades los llevarán del vestuario al comedor y más allá. Concéntrese en las habilidades de autoayuda. Su hijo debe saber cómo limpiarse la cara después del almuerzo sin que se lo pidan y sonarse la nariz sin ayuda. Pero asegúrese de que también se sientan cómodos pidiendo ayuda a un adulto cuando sea necesario.Enseñe la responsabilidad. Comience a transferir las tareas menores a su hijo si aún no lo ha hecho. Por ejemplo, después de un viaje familiar a la piscina, puede encargar a su hijo que vacíe la mochila, rellene las botellas de agua o cuelgue su traje de baño mojado. Deje que acepten la responsabilidad incluso cuando le resulte más fácil completar estas tareas. Desarrolle y siga rutinas. Establezca rutinas matutinas que se transfieran a un entorno escolar. Levantarse a la misma hora todos los días, vestirse y desayunar temprano juntos son excelentes maneras de hacer la transición a la escuela.Lea en voz alta a su hijo. Consíguele a su hijo una tarjeta de la biblioteca, llévelo a la biblioteca a sacar libros y asegúrese de leerle a su hijo todos los días. Lea varios libros, lea los subtítulos debajo de las imágenes del periódico e incluso comparta cómics. ¡Solo lee! Involucrarlos en actividades de alfabetización significativas. Por ejemplo, aliente a su hijo a que lo ayude con tarjetas de agradecimiento, listas de compras o notas. Pueden comenzar con garabatos o dibujos, pasar a letras dispersas y, finalmente, algunas palabras reconocibles cuando ingresan a la escuela. Aprecia sus intentos y observa cómo se desarrollan sus habilidades con la práctica. Reconoce sus sentimientos. Evite hablar demasiado sobre la escuela o espere hasta que se acerque el final del verano. Su hijo puede expresar nerviosismo, no querer ir o sentirse muy entusiasmado por empezar la escuela. No importa lo que piensen, tómese un tiempo para apreciar dónde están. ¿Qué pasa si mi hijo no está listo para el jardín de infantes? La mayoría de los niños comienzan la guardería a los 5 años Sin embargo, si el cumpleaños de su hijo cae a fines de la primavera o el verano y acaba de cumplir cinco años al comienzo del año escolar, o si cree que su hijo se beneficiaría de otro año de preescolar, podría considerar esperar hasta el siguiente año académico.Tenga en cuenta las habilidades académicas de su hijo, pero también su temperamento. Recuerde que si su hijo es mayor o menor de la clase, esto afecta no solo al jardín de infantes sino también a la escuela secundaria, la escuela secundaria, la conducción y la asistencia a la universidad. Por otro lado, si son los más jóvenes de su clase, ¡también lo serán entonces! En caso de duda 1. Hable sobre sus inquietudes con la maestra de preescolar de su hijo.2. Discuta sus inquietudes con la futura directora y maestra de jardín de infantes3. Recorre la escuela y observa el aula de un jardín de infancia4. ¡Confía en tus instintos! Usted es quien mejor conoce a su hijo. Escuche a los demás, piense en su hijo y luego siga sus instintos ¿Cuáles son los niveles de lectura desde el principio hasta el final del jardín de infantes? En el jardín de infantes, muchos niños comienzan con el nivel A de lectura guiada y van hasta el nivel D. Los libros de estos niveles incluyen muchas imágenes de apoyo, oraciones y palabras repetitivas, texto limitado y fuentes grandes. Si su hijo no está preparado para leer de manera independiente, tenga tiempo suficiente para que la familia lea en voz alta.

Disparo de despedida:

Todos estamos de acuerdo en que el jardín de infantes es una base vital para todos los niños. Por eso trabajamos en estrecha colaboración con los padres y los maestros para decidir qué es lo mejor para sus hijos.

Estamos decididos a fortalecer las habilidades de su hijo en el jardín de infantes y prepararlo para el primer grado. Hacemos esto posible a través de excelentes sesiones de desarrollo de habilidades en las que crecen y aprenden matemáticas, lectura y habilidades de aprendizaje basadas en el juego. Todas estas actividades aumentan su curiosidad por una comprensión más profunda de su mundo.

Obtenga más información sobre nuestro programa de preescolar y jardín de infantes

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