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La lectura es un enfoque importante en el tercer grado. Los alumnos de tercer grado utilizan la lectura en todos sus aspectos de aprendizaje y se aplica en todas sus materias escolares. Los maestros esperan que los estudiantes de tercer grado y más allá lean los capítulos y las lecciones de forma independiente y luego los discutan en clase. Como tal, se enfatiza mucho la decodificación y la fluidez, ya que los niños deben leer palabras y comprender lo que están leyendo. Practicar las habilidades de lectura en casa puede mejorar la comprensión lectora de su hijo y mejorar su rendimiento en todas las materias escolares. Sin embargo, debe comprender las habilidades de lectura de tercer grado de acuerdo con los estándares básicos comunes para apoyar a su hijo de manera adecuada.
¿Lo sabes?
«1 de cada 5 niños en los Estados Unidos tiene problemas relacionados con las matemáticas, la escritura, la lectura, la concentración y la organización. Estos niños con problemas de aprendizaje son tan inteligentes como sus compañeros, pero demasiados no reciben el apoyo que necesitan para triunfar». Centros nacionales para problemas de aprendizaje.
¿Lo sabes?
«Los estudiantes que no leen bien para el tercer grado tienen cuatro veces más probabilidades de dejar la escuela secundaria sin un diploma que los lectores competentes». - ANNIE E. CASEY.
Nuestro equipo de expertos en Kids on the Yard responde a numerosas preguntas de padres preocupados sobre las habilidades de lectura de los niños de tercer grado según los estándares básicos comunes.
¿Qué debe aprender un niño de tercer grado acerca de la fonética y el reconocimiento de palabras? Un estudiante de tercer grado debe conocer y aplicar habilidades de análisis de palabras y fonética de nivel de grado en la decodificación de palabras. Deben identificar y entender el significado de los sufijos derivacionales y los prefijos comunes. También deben decodificar palabras comunes de sufijos latinos y palabras de varias sílabas. Los alumnos de tercer grado también deben leer palabras escritas de forma irregular que sean apropiadas para su grado. ¿Cuál es la fluidez de lectura de los alumnos de tercer grado? Los alumnos de tercer grado deben leer con fluidez y precisión para facilitar la comprensión. Deben leer el texto de nivel de grado con comprensión y propósito. También leen poesía y prosa con la velocidad, la expresión y la precisión adecuadas. Un niño de tercer grado también debe volver a leer el texto y autocorregir sus errores para una mejor comprensión. ¿Cuál debe ser el nivel de comprensión de las ideas y detalles principales de los estudiantes de tercer grado? Los alumnos de tercer grado deben responder a las preguntas consultando el texto para demostrar que comprenden la lectura. También deben hacer preguntas relevantes en función de lo que lean. Su hijo de tercer grado también debe contar historias como mitos, cuentos populares y fábulas de diferentes culturas. Deben entender la lección principal, el mensaje o la moraleja de una historia mediante la comprensión de los detalles esenciales del texto. Un niño de tercer grado también debe describir a los personajes y explicar cómo sus comportamientos llevaron al patrón de los eventos en el texto. ¿Cuál debería ser la habilidad de estructura y artesanía de un niño de tercer grado? Un niño de tercer grado entiende el significado de frases y palabras tal como se aplican en un texto. También distinguen el lenguaje literal del no literal. También pueden referirse a poemas, dramas e historias cuando hablan o escriben sobre un lector usando estrofas, escenas y palabras de capítulos. También deben distinguir el punto de vista del narrador del suyo propio. ¿Cómo integran los estudiantes de tercer grado el conocimiento y las ideas en el texto? Explican cómo ciertos aspectos de la ilustración de un texto se relacionan con las palabras transmitidas en la historia. Los estudiantes también comparan y contrastan los escenarios, las tramas y los temas de historias escritas por el mismo autor sobre personajes similares. ¿Cuáles son el rango de lectura y los niveles de complejidad del texto para un estudiante de tercer grado? Al final del tercer grado, su hijo debe leer y comprender textos con fluidez, incluidos el teatro, los cuentos y la poesía. También deben entender el significado de las palabras según el contexto del texto.
Pensamiento final:
La lectura es una habilidad académica crucial, ya que sin ella es imposible aprender. A los niños se les introduce a la lectura en la etapa temprana del aprendizaje, ya que la necesitarán en los grados posteriores para aprender de forma independiente. Como resultado, el 85% del plan de estudios se aprende a través de la lectura. Esto significa que a los niños que se quedan atrás les cuesta mucho aprender y comprender. De hecho, las investigaciones indican que la mayoría de los niños que se quedan atrás en la lectura de tercer grado nunca se ponen al día.
La mayoría de los estudiantes que no saben leer al final del tercer grado luchan mucho con el aprendizaje futuro, y la mayoría de ellos nunca se gradúa de la escuela secundaria. Es por eso que nuestros tutores en Kids on the Yard ayudan a los estudiantes de tercer grado a mejorar sus habilidades de lectura antes de pasar al cuarto grado. Nuestros tutores también modelan la cultura y el amor por la lectura en su hijo. Así que, además de encaminar a su hijo con dificultades, también lo ayudan a desarrollar confianza y pasión por la lectura.
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